Перемога неминуча! Настане мир. Все буде Україна!  

“Дошкільне виховання” № 3, 2020
STREAM-освіта

STREAM — сучасний інтеграційний напрям в освіті, що передбачає формування в дітей природничих і технологічних знань, навичок розуміння тексту й конструювання, ознайомлення з мистецтвом і математикою. Саме на ці знання та вміння, на думку футурологів, буде найбільший попит у найближчому майбутньому.

Купити друкований номер
Читати онлайн

Ознайомившись із публікаціями журналу “Дошкільне виховання” 2020, № 3, ви дізнаєтесь:

  • як і навіщо розвивати критичне мислення дошкільнят;
  • з чого почати впровадження нової освітньої технології в дитячому садку;
  • як організувати мобільну міні-лабораторію і які дослідження можуть проводити діти;
  • як поєднати музейну педагогіку і новітню технологію “Стіни, які говорять”;
  • як допомогти батькам стати активними учасниками дитячого свята.

Вітаємо переможців Конкурсу освітніх технологій — 2019!
Щиро дякуємо всім, хто взяв активну участь і в Конкурсі, і в голосуванні. Вітаємо переможців — авторів найцікавіших та найактуальніших публікацій у журналах “Дошкільне виховання”, “Палітра педагога” і “Джміль”, визначених за результатами анкетування читачів.

Завантажити фрагмент публікації
Усі переможці та активні читачі

Також у номері:

  • Моніторинг фізичного розвитку дошкільнят: розшифровуємо плантограми (продовження циклу статей).
  • Стенд-музей як інноваційний освітній засіб.
  • Свято вітру.

Березневий випуск “Палітри педагога” (2020, № 3), додатка до журналу “Дошкільне виховання”, присвячений темі “Досліджуємо воду”. Вас неодмінно зацікавлять такі методичні матеріали:

  • освітня подорож до тропічного лісу — рекордсмена з вологості;
  • заняття про воду для дітей усіх вікових груп;
  • заняття в групі вільного розвитку особистості за системою М. Монтессорі;
  • театралізоване дійство за мотивами твору О. Кротюк “Чорне море й синій кит”;
  • розвага в басейні;
  • свято дощу для дітей та їхніх родин.

КУПИТИ “ПАЛІТРА ПЕДАГОГА” № 3

Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо вас, коли на сайті з'являться нові публікації та електронні додатки для завантаження.

Email:    

Зміст номера:

Тема журналу “Джміль” 2018, № 2 — “Підкорюємо час”. Розкриємо таємниці часу і спробуємо стати справжніми його володарями: хитромудрі пристрої, які придумали люди для вимірювання часу; навіщо потрібно стільки різних одиниць вимірювання часу; як планувати справи, аби не змарнувати час

Тема журналу “Джміль” 2014, № 4 — “Знайомтеся, діти: повітря і вітер”: сюжетна картина “На гостині у вітрів”; крилаті вирази зі словом “вітер”; подорож до млина; ігри з вітерцем на взаємодію; малювання мильними бульками; експерименти з повітрям тощо

А також:

Березневий номер журналу журналу “Джміль” (2020, № 3) містить матеріали, які допоможуть педагогам організувати різні форми роботи з теми “Енергія та рух”. Здійснимо короткий огляд його публікацій.

  • Освітня подорож “Звідки енергія у ракети?”. Демонструємо дітям принцип реактивного руху, роздивляємося навколо і знаходимо приклади використання цього принципу тваринами. Здійснюємо екскурсію на космодром і досліджуємо, як улаштована ракета. Формуємо космічну команду, сідаємо в ракету і в путь — досліджувати Всесвіт. Створюємо космічний колаж — звіт про мандрівку.
  • Освітня ситуація “Наша енергія”. Розповідаємо дітям, що всім живим істотам потрібна енергія. Споживаючи їжу, ми відновлюємо її запаси, а потім поступово витрачаємо її. Як ефективно відновлювати запаси енергії? Яку їжу варто і яку не варто споживати? Чому кажуть, що зміна діяльності — найкращий відпочинок?
  • Освітня ситуація “Енергія — добра і зла”. Досліджуємо з малятам, коли ми споживаємо енергію, чи можемо без неї обійтися. Говоримо про енергію в природі, екологічно чисті джерела енергії, бережливе ставлення до природних багатств. Звідки людина бере енергію для забезпечення своїх потреб? Як робити це і не шкодити довкіллю? Чому енергію необхідно економити?
  • Освітня ситуація “Енергетика мистецтва, або Як зловити невловиме”. Особливу енергію ми отримуємо, милуючись творами мистецтва. Як ми це відчуваємо? Порівняйте враження від концерту “вживу” і перегляду його по телевізору. Розгляньте з дітьми роботи майстра кримськотатарського розпису, послухайте пісні кримських татар, подивіться народні танці, а також помандруйте до США, щоб помилуватися скульптурною групою, яка майстерно передає рух коней.
Купити друкований номер
Читати онлайн

Діліться посиланням!
Рекомендуйте друзям та колегам.

Facebook

Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо вас, коли на сайті з'являться нові публікації та електронні додатки для завантаження.

Email: