Перемога неминуча! Настане мир. Все буде Україна!
| << До змісту номера (“Джміль” № 3 /2019) | < До попередньої статті До наступної статті > |
Закличка для весни зі звуковим супроводом
Пам'ятаєте, як ви озвучували пригоду, що трапилася із Джмеликом узимку ("Джміль", 2019, № 1)? Пропонуємо знову випробувати свої акторські здібності й закликати весну в незвичний спосіб!
Мороз за плечі обійма.
Цокочуть зуби: ди-ди-ди…
Ой веснонько,
прийди, прийди!
Кличемо усі весну:
— Веснонько, а-у-у, а-у-у!
Та вона не поспішає.
Може, десь іще дрімає?
Спить собі і бачить сни:
— П-п, ф-ф-ф… п-п, ф-ф-ф…
Як весну нам розбудити?
На жуків перетворитись?
— Ж-ж-ж-ж...
Обійміть себе руками за плечі, потріть передпліччя, торкайтеся кінчиком язика горбочків за верхніми зубами і дзвінко промовляйте звук [д].
Широко розкрийте рот, промовляючи [а], а потім витягніть губи у трубочку і протягніть [у].
Зробіть глибокий вдих носом, на видиху переривчасто вимовляйте [п], а потім протяжно [ф].
Протяжно вимовляйте звук [ж].
Сподобалося озвучувати розповідь Джмелика? Ставайте читачами друкованої версії журналу "Джміль", і зможете дочитати вірш про весняні пригоди та озвучити його. Буде весело!
Розучили оповідку?
- Поміркуйте, чи можна замінити всі слова оповідки рухами і не вимовляти жодного слова.
- Спробуйте розповісти історію друзям з використанням спецефектів. Які з них сподобалися їм найбільше?
- Можливо, ви разом придумаєте ще кращі звукові ефекти? Які букви звучатимуть найчастіше?
- А може, ви придумаєте, які предмети допоможуть вам створити потрібний звуковий супровід?
|
“Зимово-ранкова пригода зі звуковими ефектами” (“Джміль”, 2019, № 1): читаємо віршовану пригодницьку історію — додаємо звукові ефекти — вчимо язичок вправно вимовляти звуки. |
|
“Літня прогулянка із звуковими ефектами” (“Джміль”, 2019, № 5). Літня весела пригода — озвучуємо вірш, відтворюючи літні звуки |
|
“Осіння пригода зі звуковими ефектами” (“Джміль”, 2019, № 10). Джмелик розповідає, як шукав осінь, а ми допомагаємо йому — озвучуємо вірш, відтворюючи осінні звуки |
А ще Книжечка пообіцяла Джмелику написати літню та осінню віршовані оповідки зі звуковими ефектами. Тож далі буде…
До скарбнички методиста
Дорослі легко впізнають заховані в цій віршованій пригоді артикуляційні вправи. Вони не лише сприяють чіткій та виразній вимові звуків, а й спонукають дітей прислухатися до себе, свого тіла, допомагають усвідомити, як працюють його органи. А ще мотивують бавитися не з ґаджетами, а зі своєю уявою, словами та звуками. Це робить малят розкутішими, збагачує їхній чуттєвий досвід.
Школярам можна запропонувати цю артикуляційну зарядку на уроках природознавства, коли вони вивчають весняні зміни у природі або наслідки обертання Землі навколо Сонця.