Війна закінчиться. Настане мир. Україна розквітне!
| << До змісту номера (“Джміль” № 2 /2020) | < До попередньої статті До наступної статті > |
Інтерв'ю з найвідомішими літературними котами
Джмелик вирушає в мандрівку, щоб поспілкуватися з котами, які живуть на сторінках книжок. Чи відомі вам такі? Які казки та вірші про котів ви читали? Який кіт вам сподобався? З яким хотілося б поговорити? Про що?
Кіт-мандрівник
Наступний літературний кіт, з яким хотів зустрітися Джмелик, був іще й телезіркою, адже спершу він підкорив публіку, знявшись в анімаційному фільмі "Моя країна — Україна", а вже звідти потрапив у книжку "Щоденник котячих мандрів" письменниці Лани Ра.
Однак зустрітися з котом Воркотом виявилося не так уже й легко — він весь час був у мандрах. Джмелик тим не засмутився, а радше зрадів, адже він теж полюбляє подорожувати. Наздогнавши кота Воркота десь у лісах Волині, наш журналіст знову дістав свій нотатник.
Джмелик. Пане Воркоте, для початку скажіть, будь ласка, нашим читачам кілька слів про себе.
Воркіт. Я походжу з давнього роду видатних котиськ. Мої родичі допомагали людям будувати собори, розшифровувати писемність майя, писати романи, винаходити ліки. Вони були знайомі з італійськими композиторами, князями Київської Русі й навіть із єгипетськими фараонами.
Джмелик. Що для вас найважливіше у світі?
Воркіт. О, няу-звісно, мандри. Подорожі — це неначе аромат домашніх ковбасок, такий спокусливий, що втриматись неможливо, бо всі чотири лапи самі ведуть тебе до смакоти… Лише коли торкнешся лапою прадавнього камінчика і вдихнеш пахощі пригод, отоді на власній шкурі відчуєш, що таке справжня подорож.
Джмелик. Що ви думаєте про мишей?
Хочете продовжити мандрівку літературними стежинками? Тоді ставайте читачами друкованої версії журналу “Джміль”, і дочитаєте інтерв'ю з котом-мандрівником до кінця, а також дізнаєтесь, про що розповіли Джмеликові коти з книжки, де їх найбільше, а ще познайомитесь зі справжнісінькою котячою зарубіжною зіркою. Поза сумнівом, ви отримаєте величезне задоволення!
- Яке інтерв’ю вас здивувало? Чому?
- А яке запитання виявилося найцікавішим?
- Інтерв'ю з ким захопило найбільше? Чим саме?
- Пригадайте й інших котів - літературних персонажів. У кого з них ви хотіли б узяти інтерв'ю? Придумайте запитання та спробуйте самі на них відповісти.
- Уявіть себе в ролі літературного кота й інсценізуйте інтерв'ю з ним.
|
Прочитайте комікс “Чудова подорож” (“Джміль”, 2018, № 11) про друзів песика Гавчика і котика Нявчика. Дізнайтеся про захопливу мандрівку Гавчика до Великої Британії — країни найкращих у світі котиків та песиків. Враженнями від поїздки Гавчик ділиться зі своїм другом Нявчиком.
|
До скарбнички методиста
Публікація дає дітям можливість більше дізнатися про один з аудіовізуальних медіатекстів — інтерв’ю, — приміряти на себе роль журналіста і продовжити розмову з персонажами знайомих художніх творів.
Зверніть увагу малят на те, що готуючись до інтерв’ю, журналіст чітко визначає його мету, продумує початок розмови, кожне запитання та різні варіанти розгортання бесіди, вирішує, як підбити підсумок та подякувати співрозмовнику. У такому випадку інтерв’ю зацікавить багатьох читачів, а співрозмовник і надалі охоче співпрацюватиме з журналістом.
Продумайте з дітьми, як запросити цікаву особистість на інтерв’ю, як зацікавити його у співпраці, як вести бесіду, як подякувати тощо. Чому такі речі важливі? Чому їх потрібно продумувати заздалегідь? Чи можна сперечатися зі співрозмовником? Як саме? Як при цьому не образити його?
Матеріал чудово доповнить заняття з розвитку мовлення, уроки з української мови та читання, стане у пригоді на уроках інтегрованого курсу “Я досліджую світ”, у позакласній та позашкільній роботі.