Перемога неминуча! Настане мир. Все буде Україна!
 |
| << До змісту номера («Джміль» № 12 /2020) | < До попередньої статті До наступної статті > |
Ангелятка
Грудень наближається до завершення, скоро Різдво та Новий рік. А це означає, що час прикрасити ялинку і… уважно прислухатися, адже саме в різдвяні дні можна почути розмову ангелів.
Ангел, що ялинку звеселив
Прикрашаємо ялинку.
Відпочинку — ні хвилинки.
Брат оздобить вершачки,
Я — всі нижні гілочки.
В брата іграшки готові —
Кульки різнокольорові.
Я ж взялась до справи вміло
Й власноруч красу зробила…
...
Хочете зробити сюрприз для рідних — показати їм різдвяну виставу з акторами, виготовленими власноруч? Тоді мерщій відкривайте друковану версію журналу “Джміль”! Немає журналу? Не біда — придбайте його в один клік — натискайте на кнопку!
- А як ви прикрашаєте ялинку? Як добираєте іграшки? Як вирішуєте, куди їх почепити? Хто вам допомагає?
- Чи можна прикрасити ялинку самотужки? А чи варто?
Подобається відчувати себе режисером і актором водночас? Тоді готуйтеся до наступних прем’єр!
|
Чи можна влаштувати виставу за півгодини? Пензлик стверджує, що можна, і розповідає, як легко та швидко змайструвати симпатичних артистів для пальчикового театру. А Книжечка написала для них пригодницьку виставу “Казка про пінгвіна, який хотів літати” (“Джміль”, 2018, № 1). |
|
“Театр рук” (“Джміль”, 2020, № 1). Створюємо картонних акторів, читаємо вірш у ролях та розігруємо виставу для рідних і друзів. |
До скарбнички методиста
Публікація допомагає організувати інтегровану діяльність із дошкільнятами та молодшими школярами — створити незвичайного ангелика, використовуючи папір і підручні матеріали, та інсценізувати розмову ангелят.
Запропонуйте малятам пофантазувати: які в янголів голоси, як вони рухаються. Які рухи можуть виконувати ляльки? Як за допомогою рухів передати риси характеру персонажів, їхній настрій? Як можуть у цьому допомогти голос та інтонація?
Знайдіть для різдвяних гостей гарне місце на ялинці.
Цей матеріал допоможе залучити малят до театралізованої й образотворчої діяльності, провести інтегровані заняття чи уроки з розвитку мовлення, літературного читання, української мови, курсів “Я досліджую світ” та “Мистецтво”.
Діти навчаються працювати в колективі, розвивають музичні та сценічні здібності, мовлення, пам’ять, увагу й уяву. Така інтегрована робота активізує пізнавальну діяльність і стимулює фантазію малят.