Війна закінчиться. Настане мир. Україна розквітне!  

<< До змісту номера (“Джміль” № 11 /2020) < До попередньої статті   До наступної статті >

Клуб кмітливих

Загубилось мишенятко

Пам’ятаєте моїх подружок веселинок? (“Джміль”, 2019, № 5-6, № 7-8, № 9). Цього разу з ними трапилася справжня детективна пригода! Прочитайте віршик і допоможіть цим незвичайним дівчаткам розкрити таємницю зникнення мишенятка. Цікаво, чи здогадаєтесь ви, хто ще прийшов їм на допомогу?

Плаче мишка. Веселинкам
Несе своє горе:
— Загубилось мишенятко.
Сліз пролили море,
А знайти ніяк не можем...
Ні я, ані татко.
Невже більше не побачим
Свого мишенятка?
— Ні, — сказали веселинки, —
Маєм відшукати.
Гей, тваринки, хто є в лісі,
Нумо помагати!
Скрекотухи чорно-білі
Над лісом літають,
А зелені та безвухі
У ставку шукають.
Ще й руденьких пишнохвостих
Просили дівчата
Злізти з дерев і в шпаринку
Кожну заглядати.

Хочете знати, чим завершилася детективна історія? Ставайте читачами друкованої версії журналу “Джміль”, і матимете ще й яскраві наліпки, які допоможуть розв’язати завдання у журналі.

Купити друкований номер
Читати онлайн
  • А як би діяли ви, якби зустріли малюка, що заблукав?
  • Що треба робити, якщо загубилися? До кого можна звернутися? Яку інформацію про своїх рідних можна повідомити?

Подружіться зі смішинками-веселинками — завітайте до подружок у гості!

“На гостину до веселинок” ("Джміль", 2019, № 7-8) — літні смачні віршики про подружок-веселинок і цікаві завдання з наліпками до них.
 

“Смішинки-веселинки” ("Джміль", 2019, № 5-6) — усміхнені віршики про подружок-веселинок і цікаві завдання з наліпками до них.

Далі буде.
 

“Веселі іменини” ("Джміль", 2019, № 9) — віршована розповідь про іменини подружок смішинок-веселинок із задачкою в кінці.

Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо вас, коли на сайті з'являться нові публікації та електронні додатки для завантаження.

Email:    

До скарбнички методиста

Веселі цікаві віршики спонукають дітей уявити себе справжніми детективами та провести розслідування, вчать їх спостерігати, дослухатися, бачити незвичайне там, де, здавалося б, усе вже відомо.

До кожного вірша додається ще й захопливе завдання, яке допоможе дітям бути уважнішими та знайти на малюнку тих, про кого йдеться.

Матеріал стане у пригоді на уроках інтегрованого курсу “Я досліджую світ”, заняттях із природознавства, інтегрованих уроках української мови.










<< До змісту номера (“Джміль” № 11 /2020)