Війна закінчиться. Настане мир. Україна розквітне!
| << До змісту номера (“Джміль” № 4 /2021) | < До попередньої статті До наступної статті > |
Змінімо світ на краще!
Агов, чуєте? Так, ви, ті, хто читає зараз ці рядки. Т-с-с… У мене для вас спецзавдання: ми маємо змінити світ! Перегорніть сторінку й уважно роздивіться картину. Приготуйте ножиці та клей і дійте за інструкцією.
- Скільки людей вийшло на прогулянку? Полічіть. Кого серед них більше — чоловіків чи жінок? А скільки дітей?
- Знайдіть хлопчика, який їсть морозиво, а обгортку кинув під ноги. Що ви скажете такому нечемі?
- Поважний дядечко зірвав ромашки з клумби! Присоромте його і висадіть нові квіти.
- …
Звісно, це ще далеко не всі екодії! Хочете змінити світ на краще? Тоді ставайте читачами друкованої версії журналу “Джміль”. Спочатку візьміть участь у “репетиції” — покращте віртуальний світ, і знатимете, як діяти у світі реальному. Разом нам усе вдасться!
|
А ось так пропонують діяти персонажі дитячого коміксу “Зміни світ на краще!” ("Джміль", 2017, № 4). Читайте історію про любов до батьківщини, прагнення змінити навколишній світ заради себе та інших — і дійте у цьому напрямку. |
До скарбнички методиста
Публікація у певному сенсі є підсумком попередніх: “Ти створюєш своє майбутнє вже сьогодні!”, “Космічне сміття”, “Кролик проти фосфатів”. Діти ще раз побачать, як треба діяти, щоб покращити екологічний стан планети, закріплять знання про те, чому варто чинити саме так, пригадають інші важливі ідеї номера. А після цього важливо почати діяти!
Запропонуйте дітям скласти план першочергових заходів, які вони можуть здійснити, діяти за ним і власним прикладом переконувати інших.
Матеріал стане у пригоді на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ", допоможе провести заняття з ознайомлення з довкіллям, а також організувати освітні ситуації, провести інтегровані уроки / заняття, дні, тижні, місяці тощо.