Перемога неминуча! Настане мир. Все буде Україна!
| << До змісту номера (“Джміль” № 5-6 /2020) | До наступної статті > |
Зебра, мавпи й навіть слон — всі прийшли на стадіон
Бесіда за сюжетною картиною на обкладинці
(повна версія)
Нещодавно Джмелик побував на стадіоні, де тренуються тварини-рекордсмени. Запрошуємо й вас поспостерігати та долучитися до тренувань.
Сеанс одночасної гри
- Знайдіть на стадіоні восьминога. Чим він зайнятий? Назвіть його партнерів по грі. Як гадаєте, хто перемагає? Чому ви так вирішили?
Восьминога справедливо вважають "найрозумнішим" серед тварин, що не мають хребта і кісток, як-от медузи, молюски, краби чи комахи. Восьминоги мають чудову пам'ять, здатні навчатися шляхом спостережень, змінювати форму і колір тіла для маскування і навіть використовувати деякі інструменти (наприклад, вони можуть відкрити пляшку, щоб дістати їжу). Вони дуже винахідливі й вправно керують своїми вісьмома щупальцями!
Тож не дивно, що на нашому казковому стадіоні восьминіг легко грає в настільний теніс аж із чотирма супротивниками. До речі, ця спортивна гра має ще одну назву — пінг-понг. Еге ж, це слово нагадує стукіт м'ячика по столу?
- Пограйте з друзями чи рідними в настільний теніс або в інші ігри з використанням ракеток (великий теніс, бадмінтон). Якщо не маєте ракеток і партнерів для гри, спробуйте понабивати паперову кульку зошитом.
Сильні та вправні
- Чим зайнятий на картині слон?
Цей вид спорту називається важкою атлетикою — спортсмен має продемонструвати свою силу, піднімаючи штангу. Своїм хоботом індійський слон здатний підняти вагу до 250 кілограмів — стільки важать два мотоцикли!
- Які спортивні знаряддя, створені для піднімання, ви знаєте? А чи є вони на картині? А може, якісь із них є у вас удома? Що означають цифри, написані на гирях та гантелях?
Мавпи-гімнастки вправляються на турніку та на колоді. Цей вид спорту називається спортивна гімнастика.
- Скільки на картині гімнасток?
Яка тваринка їм допомагає?
Мавпи не лише дуже вправні, а ще й кмітливі тварини. Вчені навіть робили спроби навчити їх розмовляти. І досягли певного успіху — деякі шимпанзе й горили змогли запам'ятати і доречно вживати сотні слів жестовою мовою. А чому вони не можуть розмовляти, як ми з вами? Тому що для створення звуків мавпи не користуються язиком та губами, а отже, людське мовлення їм недоступне.
- Уявіть себе мавпами та виконайте кілька гімнастичних вправ, а потім спробуйте розповісти щось одне одному за допомогою жестів.
Чи легко
стати легкоатлетом?
Легка атлетика — вид спорту, в якому поєднуються змагання з бігу, стрибків, спортивної ходьби, метання.
- Полічіть спортсменів-бігунів. Кого серед них більше — хижаків чи травоїдних? Чому для кожного з них важливе вміння швидко бігати?
- Хто вправляється у стрибках із жердиною? На якому континенті мешкає ця тварина? Що цікавого ви про неї знаєте?
Кенгуру може стрибати у висоту на 4 м, а в довжину аж на 12! Своїх малят ця тварина носить у сумці на животі. Вона — символ Австралії.
Стрибки із жердиною відомі ще з часів Давньої Греції. Українець Сергій Бубка 35 разів установлював світові рекорди в цьому виді спорту. Він перший підкорив висоту в 6 м!
- Яка тварина стрибає через перешкоду?
Що ти знаєш про цих птахів? - Хто є перешкодою?
Бегемот другий за розміром після слона сухопутний ссавець. І попри його незворушний вигляд, це досить агресивна тварина. А страуси справді змушені швидко бігати, адже не вміють літати.
- Випробуйте свої сили в різних видах стрибків. Повправляйтеся стрибати в довжину.
- Як слід рухати тулубом і руками, аби стрибнути якнайдалі?
- Спочатку потренуйтеся бігати, а потім улаштуйте змагання.
На футбольному полі
На футбольному полі відбувається матч.
- Знайдіть усіх гравців кожної команди. Що допомагає розрізняти їх?
- Як би ви назвали команду індика, гусеняти, свинки, песика, баранця та курчатка? А як команду ведмедя, оленя, зайця, лисиці, їжака, білки?
- Кого ще ви бачите на полі?
Яка роль сови?
Сова — суддя матчу, стежить за дотриманням правил. До речі, ця птаха — рекордсмен у стеженні, адже може повертати голову на 270 градусів (це майже повне коло!). А все тому, що в неї майже нерухомі очі, тож аби бачити все, що відбувається, їй доводиться крутити головою. Саме зараз вона показує комусь із гравців жовту картку — попередження про порушення правил.
- Здогадалися, кому саме? Що мають зробити гравці, аби продовжити гру?
Що ви порадите зробити їжачкові, аби він знову не зіпсував м'яч? - Що означають цифри на табло? Яка команда перемагає? За яку ви вболіваєте? Чому?
- Як гадаєте, які ще тварини можуть взяти участь у змаганнях? У яких саме? Чому?
- Навіщо тваринам такі вміння?
- Чи може людина перемогти тварин у цих змаганнях? Чому?
|
Люди раз на чотири роки проводять “Олімпійські ігри” (“Джміль”, 2018, № 9). Дізнатися більше про ці змагання та олімпійські види спорту допоможе настільна гра. Опануйте її та відчуйте смак спортивних змагань. |
|
Мишенятам також подобаються спортивні ігри. Гайда до них! Для цього увійдіть у сюжетну картину “Спорт та ігри люблять усі” (“Джміль”, 2018, № 9). |
Завантажуйте інтерактивну версію сюжетної картини
“Зебра, мавпи й навіть слон — всі прийшли на стадіон”
До скарбнички методиста
Сюжетна картина допомагає дошкільнятам та молодшим школярам опинитися на незвичайному стадіоні, де займаються спортом не люди, а тварини. Поговоріть з дітьми про те, чому саме ці тварини змагаються у певних видах спорту. Які ще представники тваринного світу, яких зараз немає на картині, можуть брати участь у змаганнях? Чому саме вони?
Порівняйте результати тварин і людей в однакових змаганнях. Хто буде переможцем? Чому показники людей іноді значно нижчі, ніж у пернатих, кігтястих, копитних та інших чемпіонів? Чи варто людям намагатися наздогнати і перевершити тварин? Чому?
Поясніть малятам, що від "спортивних успіхів" тварин залежить їхнє виживання в дикій природі, а от перед людьми таке завдання не стоїть. Тому й не треба людям гнатися за показниками "братів менших".
Матеріал може пожвавити уроки інтегрованого курсу "Я досліджую світ", допоможе провести заняття й уроки з розвитку мовлення, організувати освітні ситуації, а також стане у пригоді під час проведення інтегрованих уроків/занять, днів, тижнів тощо.