Війна закінчиться. Настане мир. Україна розквітне!
| << До змісту номера («Джміль» № 1 /2015) | < До попередньої статті До наступної статті > |
Любіть Україну
Завітав одного дня Джмелик до своїх друзів-першокласників — погратися разом, поспілкуватися. І розмова в дітей вийшла не лише цікава, а й дуже важлива. Тож запрошуємо приєднатися до неї й читачів журналу “Джміль”.
Яка вона, Україна?
Джмелик зайшов до класу і привітався:
— Добридень, друзі!
У відповідь почув бадьоре:
— Привіт! Вітаємо! Здрастуй!
А хтось навіть вигукнув:
— Слава Україні!
І одразу звідусіль:
— Героям слава!
— Ого, які ви свідомі громадяни! — здивувався Джмелик. — Від дорослих не відстаєте! То про що сьогодні поговоримо? Мабуть, про Україну, її героїв… та й про звичайних українців, тобто про нас із вами.
Діти замислилися, а Даринка не розгубилася:
— А я вірш гарний про Україну знаю! От послухайте:
* * *
Живу в рідній Україні,
Де річки й озера сині —
Чиста в них вода, прозора,
В дно їх зазирають зорі.
Найгарніші наші села,
Люди мудрі та веселі,
Хати білі, чепурненькі,
Діти, мов квітки, гарненькі…
Маки в полі червоніють,
І волошки ген синіють.
Скрізь сади — такі плодючі! —
І городи — всі родючі.
Україно наша мила,
Донька я твоя щаслива.
— Дякую, Даринко! Ось про вірші та про життя ми й поговоримо! — продовжив Джмелик.
► Пригадайте, як автор описав у вірші хати, сади, людей, села, дітей. (Гарненькі, мудрі, веселі, чепурненькі, плодючі, родючі, найгарніші…).
Чудова вийшла картина!
► Та чи завжди в житті все так добре, як у вірші?
Про те, хто такі українці, чим ми відрізняємося від інших націй, як зробити рідну вулицю, місто, країну кращими та як ненав’язливо помірковано розповідати про це дітям, читайте у друкованій версії журналу “Джміль”. А електронний додаток допоможе цікаво провести гру “Асоціації”.
Завантажуйте електронний додаток
«Любіть Україну. Сонечко асоціацій»
До скарбнички методиста
Цінність матеріалу в тому, що він у доступній ненав’язливій формі допомагає виховувати патріотів, справжніх громадян нашої країни, вчить поважати інших людей, жити в суспільстві, замислюватись над наслідками власних вчинків, виправляти допущені помилки. Матеріал спрямований на соціально-моральний та емоційно-ціннісний розвиток дітей, навчає їх висловлювати власне емоційно-оцінне ставлення до прочитаного. Оповідання для дітей допоможуть розпочати бесіду з громадянського виховання, провести виховну годину тощо.