Перемога неминуча! Настане мир. Все буде Україна!
Зелений океан
Мандруємо просторами рідної країни
Розгляньмо фізичну карту Європи.
► Якого кольору, крім синього, там найбільше? (Зеленого. Зеленого та синього кольорів багато і на карті світу. Саме тому Землю називають не тільки блакитною, а й зеленою планетою).
► Як ви гадаєте, що він позначає? (Зеленим кольором на карті позначають рівнини. Отже, у місцях, зафарбованих на карті зеленим, немає не те що гір, навіть високих пагорбів. На рівнинах — у полях, на луках, у степах, лісах тощо — росте багато рослин.)
► Де рівнин більше — у нашій країні чи в Західній Європі?
► Які рослини ростуть на рівнинах?
► Ліси та полонини є і у горах. Як ви вважаєте, чому для позначення гір вибрали інший колір? (Що вищі гори, то менше на них рослин, вершини високих гір взагалі можуть бути майже позбавлені рослинності. Тому не варто для позначення гір використовувати зелений колір. А ще гори треба було виділити так, щоб вони відрізнялися від рівнин).
► Чи подобається вам гуляти в лісі? Чому?
► Що цікавого можна там побачити?
► Пригадайте лісові галявини. Які рослини там можна знайти? Чим вам подобаються лісові галявини?
► Чим ліси відрізняються від гір, лук, полів, степів? Що цікавого можна побачити тільки в лісі?
► Опишіть ліс. Доберіть якомога більше влучних слів. Ліс який?
► Спробуйте розповісти про ліс людині, яка ніколи його не бачила. (Зверніть увагу дітей на те, що розповідати потрібно так, аби людина захотіла побачити ліс на власні очі).
► Уявімо, що ми летимо над лісами в літаку або вертольоті. Що ми можемо побачити такого, чого зблизька не видно?
Звісно, з літака ми не розгледимо окремих дерев, навіть невеличкі галявини можемо пропустити. Але ми побачимо безкрає зелене море (океан). Вітер колише дерева, і ми бачимо листяні хвилі, які нагадують морські. Якщо погода гарна і вітер не надто сильний, лісове море спокійне, посміхається нам, грає з нами. А коли погода псується і здіймається буревій, зелене море також стає похмурим і сердитим, здається, що на ньому лютує справжній шторм.
► Уявіть гори, порослі лісом. На що вони схожі?
► Чому кажуть, що шапка лісів вкриває верхівки гір? Чи можна ліси назвати жупаном гір? Чому?
► Чим небезпечний буревій? Якими можуть бути його наслідки? Чому в буревій краще не залишатися в лісі?
А тепер роздивимося ліси ближче.
► Опишіть ліс. Чим ліс відрізняється від окремих дерев, що ростуть поряд?
► Які рослини можна побачити тільки в лісах? Яких тварин можна зустріти тільки в лісі?
► Чи можна вважати, що ліс живий? Чому?
Прислухаймося!
► Як звучить ліс?
► Які звуки можна почути тільки у лісі?
► Чи може ліс мати настрій? Від чого він залежить?
► Як звучить стурбований ліс? Хто може його потурбувати?
► Як ми можемо відрізнити спокійний ліс від стурбованого, веселий від сумного?
► Чи може ліс розсердитися? Чому це може статися?
► Чи можна ліс образити? Як саме? Чи можна ображати ліс?
► Як треба поводитись у лісі? Чому?
► Від чого нас захищають ліси? Чому ми маємо їх берегти? (Ліси називають легенями планети (дерева поглинають з повітря вуглекислий газ і виділяють кисень, яким ми дихаємо); вони рятують нас від вітру; їхнє могутнє коріння захищає ґрунт від руйнування водними потоками та вітром; ліс — затишний дім для тварин).
► Уявіть, що ліси на Землі зникли. Який вигляд матиме без них наша планета? Чи зможуть люди жити без лісів? Чому? (Зверніть увагу на те, що діти мають підходити до цього питання з позиції потреб людей взагалі, а не власних).
► Від чого треба захищати ліс?
А тепер підемо на прогулянку до листяного лісу.
► Які дерева можна побачити у листяному лісі?
► Чим вкрита земля у листяному лісі?
► Чим листяні ліси відрізняються один від одного? (У різних листяних лісах ростуть різні дерева (тому й кажуть “буковий ліс”, “березовий гай” тощо), є ліси, де переважно ростуть дерева однієї породи, а є ліси з різними породами дерев. Крони листяних дерев мають різну гущину, дерева можуть рости густо або на певній відстані одне від одного — залежно від цього світла у таких лісах буде більше чи менше, а від освітленості залежить, яким буде підлісок — кущі й трав’янисті рослини, що ростуть у нижньому ярусі лісу).
► У яку пору року в лісі більше світла? Чому? (Взимку, коли дерева залишаються без листя).
Завітаємо до хвойного лісу.
► Які дерева можуть рости у хвойному лісі?
► Чи всі хвойні ліси однакові? Чим вони відрізняються?
► Чому часто важко йти без стежки саме ялиновим лісом?
► Чим вкрита земля у хвойному лісі?
► Чим відрізняються соснові ліси від ялинових?
Пройдемося мішаним лісом.
► Чи всі мішані ліси однакові? Що в них спільного? Чим мішані ліси відрізняються від листяних і хвойних?
► Чим відрізняються один від одного мішані ліси?
► Чи однакове забарвлення лісів у різні пори року?
► У яку пору року можна здалеку легко відрізнити листяні ліси від хвойних та мішаних?
► Які ліси восени найяскравіші? Чому?
► Які ліси не змінюють забарвлення весь рік?
► Чи можна визначити здалеку, листяних чи хвойних дерев у лісі більше?
Ліс — це цілий світ, сповнений життя. У нього свій настрій, він розмовляє з нами, може пожалітися нам, сперечатися з нами, може заплакати від болю та відчаю... Ліс радо зустріне нас, якщо ми прийдемо як друзі: з відкритою душею та щирим серцем, не турбуватимемо даремно лісових мешканців та рослини, допомагатимемо їм і охоронятимемо ліс.
Наша віртуальна подорож лісовими стежинками закінчилася. Попереду ж — прогулянки і походи до лісу, спостереження за лісовими мешканцями та рослинами…
Приємних зустрічей!